⚠️ Вы находитесь на тестовом сайте ДонГУ
Донецкий
государственный
университет
Растарасова Екатерина Константиновна

Растарасова Екатерина Константиновна

Должность: преподаватель
Кафедра германской филологии
Перечень преподаваемых дисциплин:
практический курс 2 ИЯ; практикум по культуре речевого общения 2 ИЯ; 2 иностранный язык; ПУПР 1 иностранного языка; практикум по культуре речевого общения 1 иностранного языка

Уровень образования:

высшее, магистр. Донецкий государственный университет, 2020 г.

Квалификация:

преподаватель немецкого и английского языков

Сведения о повышении квалификации (последние 3 года):

Удостоверение о повышении квалификации от 21.09.2022г. по программе «Актуальные вопросы преподавания в образовательных учреждениях высшего образования: нормативно-правовое, психолого-педагогическое и методическое сопровождение», 24ч., ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», г. Ростов-на-Дону, РФ. (ПВШ)
Удостоверение о повышении квалификации от 13.10.2023г. по программе «Организационно-методические аспекты разработки и реализации программ высшего образования по направлениям подготовки Образование и педагогические науки», 36ч., ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», г. Ростов-на-Дону, РФ. (ПВШ)
Удостоверение о повышении квалификации от 31.05.2023 по программе «Педагогика и психология высшей школы», 108 ч., ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» (ПВШ)

Стаж работы по специальности, лет:

4

Основные научные публикации (до 10):

  1. Растарасова Е.К. Особенности cемантики cуществительного Übermensch в философском трактате Ф. Ницше „Also Sprach Zarathustra“ // Донецкие чтения 2021: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности: Материалы VI Международной научной конференции (Донецк, 26–28 октября 2021 г.). – Том 4: Филологические науки. Часть Иностранная филология / под общей редакцией проф. С. В. Беспаловой. – Донецк: Изд-во ДонНУ, 2021. – С. 75-77.
  2. Растарасова Е. К. Рефлексивные конверсивные глаголы в немецком и русском языках // Studia Germanica, Romanica et Comparatistica. 2022. Т. 18. № 4 (58). С. 107-132.
  3. Растарасова Е. К. Является ли субстантивация способом словообразования? // Донецкие чтения 2022: образование, наука, инновации, культура и вызовы современности. Материалы VII Международной научной конференции, посвящённой 85-летию Донецкого национального университета. под общей редакцией проф. С. В. Беспаловой. Донецк, 2022. С. 123-125.
  4. Rastarasova E.K. Die konversen Beziehungen im Bereich der Reflexiva der Deutschen und Russischen Sprachen / Sprache und Gesellschaft: Interkulturelle Perspektiven. сборник материалов I международной студенческой научно-практической видеоконференции. Новосибирск, 2020. С. 64-67.
  5. Растарасова Е. К. Рефлексивные конверсивы в немецком и русском языках / Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет". 2020. Т. 2. № 12-2. С. 185-190.
  6. Растарасова Е. К. Конверсивные отношения в языке // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет". 2019. Т. 2. № 11. С. 157-161.
  7. Растарасова Е. К. Конверсивные рефлексивные глаголы со значением психо-эмоционального состояния человека // Вестник студенческого научного общества ГОУ ВПО "Донецкий национальный университет". 2018. Т. 2. № 10. С. 157-160.
  8. Растарасова Е. К. Конверсивные рефлексивные глаголы в сфере психо-эмоционального состояния человека // Донецкие чтения 2017: Русский мир как цивилизационная основа научно-образовательного и культурного развития Донбасса. Материалы Международной научной конференции студентов и молодых ученых. Посвящена 80-летию ДонНУ. под общей редакцией С.В. Беспаловой. 2017. С. 82-84.

Ресурсы для студентов:

https://cloud.mail.ru/public/VBAA/8WK4f5urX