Неотъемлемой частью биологических олимпиад является практика по ботанике. 12 марта учащиеся 8-х и 9-х классов на Республиканской биологической олимпиаде демонстрировали свои практические навыки и знания в области растительных организмов.
— Вот уже второй десяток лет я продумываю разные задания практического тура по ботанике. А новые идеи часто продиктованы актуальными запросами прикладных аспектов деятельности ученых. Модное направление специализации «Фитодизайн и ландшафтная архитектура», успешно внедряемое в учебный и научный процесс у нас на факультете, находит свое отражение в оригинальных мини-проектах и широкомасштабных внедрениях результатов деятельности ученых-ботаников Донбасса. Все видели комнатные папоротники, типичные лианы – монстеры, любовались разнообразием луковичных, первоцветов, называемых в народе заячьими ушками, ночными фиалками, кактусами. А вот как они правильно называются, какова технология их выращивания, размножения, требовательность к условиям произрастания – это все вопросы к профессионалам. Школьники выполняли задания с интересом и, что для меня самое главное, – с любопытством. Наглядный эвристический метод познания – очень действенный механизм формирования научных и нравственных ценностей молодого поколения. Практика удалась!
Выражаю благодарность старшему преподавателю кафедры ботаники и экологии Ольге Гридько за помощь в проведении практического задания.
Андрей Сафонов
